|
安徽工业大学工商学院成立于2003年6月，由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的全日制普通高校独立学院。2014年12月，由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办安徽工业大学工商学院。
学院依托安徽工业大学的办学优势，根据安徽省和华东地区经济和社会发展需求，设有工、经、管、文等22个本科专业。学院面向安徽、江苏、浙江、福建、江西、河南、山东、广东等省招生，目前在校生约6300人。因学院事业发展需要，现公开招聘教学及教学辅助人员62名，现将有关事项公告如下：
一、应聘条件
1、基本要求：符合高校教师的基本要求，身体健康，能胜任岗位工作。
2、岗位要求：要服从学校工作安排，部分专业教师除了承担相应专业教学任务外，须兼任一定量的管理工作或辅导员工作。
3、学历要求：硕士研究生及以上学历，获得境外学历学位的，须经学历学位认证。
4、年龄要求：原则上为35周岁以下。
二、招聘岗位数及相关要求
详见附件1安徽工业大学工商学院2017年教师招聘计划（第二批）
三、聘用方式及待遇
1、以人事代理方式聘用，录用后学院和受聘人员签订劳动合同。
2、受聘人员按安徽工业大学工商学院工资标准执行，学院按有关规定为受聘人员办理养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。
四、受理报名及要求
（一）报名截止日期：2017年11月30日
（二）报名材料
1、填写电子版“求职安徽工业大学工商学院信息登记表”、“2017年教师招聘人员简明情况汇总表”
2、同时还须提供以下材料原件的扫描件（PDF格式）：①身份证；②本科及以上所有学历和学位证书（其中2018年春季应届生可扫描毕业生就业推荐表；持海外学历的，须提供教育部留学生服务中心出具的学历认证报告）；③报名条件中有工作经历要求的还需相关工作的有效证明。④获奖证书、荣誉证书、相关职业资格证书、发表的论文论著以及其他科研成果佐证材料等。
3、请将以上材料压缩打包（压缩包命名：姓名+部门+岗位编号），若投递纸质应聘材料请附各类证书复印件。
五、资格审查
人事处会同用人单位进行资格审查，研究确定参加考核人员名单，以电话方式通知参加考核人员。
被通知来校参加考核的人员，到校进行资格复审时须提供以下材料原件：1、近期免冠正面证件照（2寸），2、求职安徽工业大学工商学院信息登记表，3、有效居民身份证，4、本科及以上学历学位证书（持海外学历的，须提供教育部留学生服务中心出具的学历认证报告；2018年春季应届毕业生提供就业推荐表），5、报名条件中有工作经历要求的，须提供相关工作经历证明材料，6、获奖证书、荣誉证书、职业资格证书、发表的论文论著以及其他科研成果等。
逾期未参加资格复审者视作放弃本次应聘考核，凡与报考资格条件要求不符或不能按规定要求提供证件材料的，视为复审不合格，材料不得补交。
六、组织考核
考核采用面试和试讲等方式进行。具体安排等待通知。
七、确定拟录用人选
根据考核结果确定拟录用人选，将电话通知拟录用人员签订《就业协议书》或者劳动合同。录用者报到时须提供各类证书原件备查，凡不能完整提供者，恕不录用。
八、联系方式
学院地址：安徽省马鞍山市当涂县姑孰镇黄池路8号(邮编：243100)
联系电话：0555-2900935，0555-2900995(传真)
联系人：李老师
附件：
1、安徽工业大学工商学院2017年教师招聘计划（第二批）（附后）
2、求职安徽工业大学工商学院信息登记表
3、2017年教师招聘人员简明情况汇总表
人事处
2017年11月2日
|
安徽工业大学工商学院2017年教师招聘计划（第二批）
|
|
部门
|
招聘专业
|
岗位编号
|
岗位名称
|
人数
|
学科（专业）及相关要求
|
学历学位
|
招聘
对象
|
其他
说明
|
|
机械工程系
|
机械工程相关专业
|
001
|
教学
|
1
|
1、本科及研究生均为机械工程相关专业；2、承担机械制造、数控技术授课教学及实验教学工作。
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
机械工程相关专业
|
002
|
教学
|
1
|
1、本科及研究生均为机械工程相关专业；2.承担机械设计基础、机械原理授课教学及实验教学工作
|
|
机械工程相关专业
|
003
|
教学
|
1
|
1、本科及研究生均为机械工程相关专业；2.承担流体传动与控制、液压与气压传动、摩擦、磨损与润滑授课教学及实验教学工作
|
|
机械工程相关专业
|
004
|
教学
|
1
|
1、本科及研究生均为机械工程相关专业；2.承担机械制图课程的授课教学及实验教学工作
|
|
力学、机械工程相关专业
|
005
|
教学
|
2
|
本科及研究生均为力学或机械工程相关专业，可承担工程力学及理论力学、材料力学课程教学。
|
|
建筑学相关专业
|
006
|
教学
|
1
|
本科及研究生均为建筑类专业，担任建筑类制图教学
|
|
工业工程、管理科学与工程
|
007
|
教学
|
2
|
本科为工业工程、研究生为管理科学与工程，可担任下述课程的授课教学和实验教学：1.《生产系统管理》 2.《生产系统建模与仿真》3.《标准化工程》4.《安全生产管理》5.《精益生产》6.《物流自动化技术》7.《先进制造系统》8.《系统工程》
|
|
金属材料与工程
|
008
|
教学
|
2
|
本科和研究生均为焊接专业方向，已在企业从事焊接领域工作二年以上的优先。
|
|
建筑工程系
|
土木工程
|
009
|
教学
|
1
|
本科和研究生均为土木工程专业
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
给排水科学与工程
|
010
|
教学
|
1
|
研究生为给排水科学与工程类专业。
|
|
环境工程
|
011
|
教学
|
1
|
研究生为环境工程类专业
|
|
建筑环境与能源应用工程
|
012
|
教学
|
3
|
研究生为建筑环境类或能源应用类专业
|
|
电气信息系
|
计算机相关专业
|
013
|
教学
|
3
|
研究生为计算机相关专业；要求动手能力强。
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取；有企业背景或学科竞赛经验者优先。
|
|
计算机相关专业
|
014
|
教学
|
1
|
研究生为信息系统方向 ；要求动手能力强。
|
|
计算机相关专业
|
015
|
教学
|
1
|
研究生为大数据技术方向；要求动手能力强。
|
|
物联网
|
016
|
教学
|
1
|
本科为物联网工程专业，研究生为物联网方向
|
|
电气工程及其自动化
|
017
|
教学
|
2
|
研究生为电气工程及其自动化专业，要求动手能力强。
|
|
自动化
|
018
|
教学
|
2
|
本科与研究生均为自动化专业，要求动手能力强，能承担电工电子等基础类课程及专业课教学
|
|
测控技术与仪器
|
019
|
教学
|
2
|
研究生为测控技术与仪器专业，要求动手能力强。
|
|
轨道交通信号与控制
|
020
|
教学
|
1
|
本科为轨道交通信号与控制专业，研究生为轨道交通信号与控制方向。
|
|
经济管理系
|
金融学
|
021
|
教学
|
1
|
本科与研究生均为金融专业
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
市场营销
|
022
|
教学
|
2
|
本科与研究生均为市场营销专业
|
|
工商管理相关专业
|
023
|
教学
|
1
|
研究生为工商管理相关专业
|
|
财务管理、会计学
|
024
|
教学
|
1
|
研究生为财务管理或会计学专业
|
|
外语艺术系
|
英语语言学
|
025
|
教学
|
1
|
英语专业研究生，研究方向为语言学
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
英美文学
|
026
|
教学
|
1
|
英语专业研究生，研究方向为英美文学
|
|
对外汉语（汉语国际教育）
|
027
|
教学
|
1
|
研究生为对外汉语（汉语国际教育）
|
|
日语
|
028
|
教学
|
1
|
日语专业
|
|
美术学
|
029
|
教学
|
2
|
1、本科阶段就读于211或985院校或专业艺术院校及美术学科重点院校； 2、本科阶段须为美术学或绘画方向； 3、研究生阶段为美术学相关专业
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
视觉传达设计
|
030
|
教学
|
1
|
1、本科阶段就读于211或985院校或专业艺术院校及设计学科重点院校（有设计学及相关硕士点）；
2、本科阶段须为视觉传达设计方向。
|
|
产品设计
|
031
|
教学
|
2
|
1、本科阶段就读于211或985院校或专业艺术院校及设计学科重点院校（有设计学及相关硕士点）；
2、本科阶段须为工业设计或产品设计
|
|
动画、数字媒体艺术
|
032
|
教学
|
1
|
1、本科阶段就读于著名院校或专业艺术院校及设计学科重点院校（有设计学及相关硕士点）；
2、研究生为动画或数字媒体艺术专业
|
|
数学教研室
|
数学
|
033
|
教学
|
3
|
研究生为数学类专业，擅长于数学建模，能熟练使用MATLAB软件的优先。
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
信息与计算科学
或大数据技术
|
034
|
教学
|
1
|
本科为数学类专业，研究生为信息与计算科学专业或大数据技术方向。
|
|
物理教研室
|
物理学相关专业
|
035
|
教学
|
2
|
凝聚态物理、理论物理、应用物理、粒子物理与原子核物理、声学、光学等相关专业，能承担大学物理与大学物理实验的教学和实验任务
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
体育部
|
篮球
|
036
|
教学
|
1
|
（一）具备全日制硕士及以上学历学位。高等教育第一学历须为体育教育专业全日制本科；运动水平达国家二级（或相当）及以上。（二）除主项外，另可兼任2-3项其他教学及教练工作。（三）篮球和田径须为男性
|
学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
健美操
|
037
|
教学
|
1
|
|
田径
|
038
|
教学
|
1
|
|
排球
|
039
|
教学
|
1
|
|
信息处
|
计算机及相关专业
|
040
|
教学辅助（网络管理员）
|
1
|
1、熟练掌握华为、H3C或思科全系网络设备调试配置；2、熟练掌握Vmware或其他虚拟化管理平台软件；3、熟练掌握Linux(或Unix)系统和WIN服务器以及数据库配置及容灾备份；4、协助信息系统管理员部署搭建应用环境；5、AD域、DHCP/DNS、负载均衡等应用服务配置管理；6、熟练使用各种办公软件和服务器管理软件。
|
全日制本科及以上
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
计算机相关专业
|
041
|
教学辅助（网页开发人员）
|
1
|
1、具有2年以上Web前端开发相关工作经验；2 、熟练掌握Java/JSP开发技能，熟练掌握相应开发工具的使用，具备网站开发技能；3、熟练掌握HTML5、CSS3、等Web前端开发技术及熟练使用PS、AI等平面制图软件；4、熟悉一门非Web前端脚本的语言（如PHP, Asp、Java）优先；5、具备良好的文档组织与编写能力，具备良好的团队沟通能力，能适应较高的工作压力。
|
全日制本科及以上
|
往届毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
计算机、软件工程相关专业
|
042
|
教学辅助（程序开发人员）
|
1
|
1、具有2年以上程序开发相关工作经验；2、具备面向对象的编程思想，熟悉设计模式；3、能较好使用JSP，JavaScript，HTML，CSS等WEB开发技术；4、熟练掌握至少一种常用数据库（Oracle、MySql、SqlServer）；5、熟悉主流应用服务器tomcat等；6、吃苦耐劳，有良好的团队合作精神。
|
全日制本科及以上
|
往届毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
教务处
|
计算机类专业
|
043
|
教学辅助
|
2
|
1、本科为211、985高校毕业优先；2、男性、中共党员优先；3、熟悉UNIX/LINUX操作系统和Oracle数据库，有一定的软件开发能力；4、品行端正，性格沉稳，表达能力良好，热爱教学管理工作、有工作经验者优先。
|
全日制本科及以上
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
图书馆
|
图书情报类
|
044
|
教学辅助
|
2
|
1、基本要求：符合高校教师的基本要求，身心健康，品行端正，善于与人沟通合作，能胜任岗位工作。2、专业要求：图书馆学等图书情报类专业。3、学历要求：全日制本科及以上学历，且取得相关学位，获得境外学历学位的，须经教育部学历学位认证。4、工作经历及性别要求：具有高校图书馆工作经历、硕士学位、男性优先考虑。5、年龄要求：原则上为35周岁以下。
|
全日制本科及以上
|
往届生、2017年应届毕业生、2018年春季毕业生
|
同等条件下，本科是211或985高校的优先录取
|
|
合计
|
|
|
|
62
|
|
|
|
|
|
